沉重


八斗國中教小朋友的工作
今天
教了一個同學
他之前在我在的時候
總是在發呆
某天
我關心了他一下
我:哪裡不會?
: ....
我:那我看看 這個你會?
: ....
我:我知道你不會 來我教妳

很好 一教下去 發現他的基礎實在是不行!
分數的通分 甚至概念 都不行!
不過他很好!
在我多日關心後 他比較肯說出他的問題
也比較認真上進
昨天
我看到他在為分數比大小的題目煩惱
我過去關心了他一整節

基礎真的不行
不過 他有心學!
他的眼神透露出無助
他的眼神透露出懇求
班上沒幾個這種孩子
多半都是愛理不理
露出一副不削
嘖 這種我實在是想拉也心有餘而力不足
班上那麼多人 我們才三個 想一個一個指導也是..
在教導一節課之後
他會了基本的題目
4/5>3/4 我花了一節課時間去絞盡腦汁
為了使他了解
因為 他值得我們去教導!
他有想上進的心!
最後,三個分數比大小...
我跟他說,下課了,你回家好好想,明天我來看看~
今天...
他仍然是搞不清楚三個以上的算法,
他說:我昨天想很久,想到三點..還是想不出來..
語中帶著沮喪...
看在眼裡..這種感覺..多無助..
我覺得 我必須把他教會!
只要他有心學習,
我也有責任把他教會!
我不能愧對他,愧對他上進的心,愧對他的家長,愧對我自己拿150的良心!
在快下課時,我看的出他充滿沮喪..
禮拜五,我一定要把你教會!
我要找出最簡單可以使你理解的方法!

恩 責任心....


希望,我能拉你一把...
沉重的責任
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